第365章 幻想

个问题上你把这个记住，如果你把它看成一种打击一个孩子这种说法过程当中就会出现问题，从来没有跟他说过，那你怎么知道这个问题对孩子挺想很大，他们老师在课堂上说的是，说给这句话把我心里面现在就是一名眼科，对于自己心里面是阴影还是对孩子，我认为从某种角度上老是这样讲，这孩子如果说引导正确的话，反而不是一个坏事情，一个给孩子说你一个人该做的事没做完，你受惩罚是应该的。

作为一个季老师，没有用这个侮辱性的言语言语去攻击你对不对，没有让所有的班里同学嘲笑你，这是你认为的事有阴影，其实我倒不见得认为这是个阴影啊，这里是一个生活习惯和规矩培养的一个东西。能说明在孩子的整个成长过程当中，你在规矩和习惯养成方面做的不够好对孩子的要求不够好，因为孩子小的时候，再加上你妈带着，再加上担心，我们会本能的对孩子产生一种同情和怜悯以及可怜状，只有我们在很多原则性问题上。

都会采取无度的宽容，就会形成以及一些经验，因为我说人性是有惰性在里面的吗？做事肯定是辛苦的嘛，所有的阵灵的就是我们的教育问题了，他上课的时候就是说话，爱做小动作，我现在想说的是你在这个成长过程，自卑心理和安全感缺失是一定？我安全感各自内心里是缺失的滋味，心里是存在的安全感确实是也是有的，我安全感缺失的肯定是有我，知道我们在这个上我们没事啊。

尤其你想哎，你方便有工作，一方面要顾家，还要考虑自己的个人问题，那么反过来讲，你对孩子有事儿的关注和爱的表达去会出现一种这打折扣了，在她四五年级的时候就特别叛逆，什么事情都是这样的，我们不做更多无谓的探讨了，现在这个问题就是要教育孩子，孩子进入青春期这个时间段的我们跟孩子的交流方式，我希望你注意学会用心聆听，学过，真正去理解孩子。