（捌）音途

只是觉得唱起这两首歌更容易找到一种说不上来的感觉。因为杰伦老师的影响，村里的年轻人开始痴迷于流行乐高音；紧接着阿信老师《离歌》和《死了都要爱》的爆火，瞬间引起了他们的一致推崇。虽然高音对当时的我来说并不是什么难事，可由于我的声音过于稚嫩；时常唱不出想要的味道。为了能尽可能的模仿原唱，我只能收紧声带发出一种沧桑的声音来增加颗粒感，在我哥嘴里的评价就是“老头子尖叫。”我哪顾得上那么多，只要自己觉得像就行了。可到了如今，唱起一些跨度较大的歌曲时，又无数次羡慕起幼时的声带机能了。

在得到不管是专业人士还是周边的亲朋好友的多方建议下，母亲终于决定在这个学期的暑假带我去县城，另一个小姨推荐她朋友的琴行，据说办这个琴行的老师；在整个市里的音乐界也是个数一数二的人物，获得过无数高上的荣誉；还是县城最有名高中的音乐系主任。一般情况下她是不对外招生的，就算是暑假托关系找她教学的人也不少。因为小姨和她是非常要好的朋友，这才答应指导一个暑假看看是不是颗唱歌的好苗子。得知机会如此难得，母亲迫切的心情就像自己的求学之路一般；还没等我领完成绩单回家。就连行李也早就收拾好放在路边，迫不及待的跑来学校拉着我就往路边候车的位置跑。可直到上车前，我依旧对整件事情一概不知；糊里糊涂的被母亲牵着到处跑。无论我如何好奇的询问，母亲始终只是说有事，让我别问那么多。待到上了班车，面对我的好奇感爆棚；母亲这才说起了学钢琴和声乐的事情。并没有讲述的那么直白，问我是不是想要与周杰伦老师和林俊杰老师一样一边弹琴一边唱歌。回想起MV里他们弹唱时魅力十足的样子，要是能像他们一样；我自然是非常乐意的。毫不犹豫的答应母亲自己会多么认真的学习，喜悦的脸上透露出急不可耐。

琴行的位置不大，在一条马路边的小巷子里；走过长长的走道上到二楼不远处就能看到琴行的牌子。刚进门看着眼前眼花缭乱的乐器，我那半张着的嘴久久不能闭合；神情举止无不透露出没见过世面的样子。光是民谣吉他和古典吉他就已经横向的挂满了一排，余下的空间还挂有几把不同品牌和外形的电吉他与贝斯。对面上的支架上放着的大多是一些中式乐器；长短不一的笛子，外观酷似吉他的琵琶；还有一并琴身黝黑发亮的二胡。两面墙的下面对立摆放着一台棕色亮漆的钢琴；和一台给人感觉韵味十足的古筝。进门右侧有个通向深长过道的门口，一路走到底数着路旁的琴房，少说也有二十来个。母亲见我看的如此着迷半天说不出话来，一路听着负责报名的老师对各种乐器的介绍，母亲有些催促般的问道：“看的怎么样嘞？想学那个自己去挑诶。”陶醉其中的我随着母亲的点醒，这才反应是到这学习来的。回想起林俊杰老师《曹操》MV里使用的钢琴和电吉他，以及周杰伦老师大多MV里弹钢琴时优雅帅气的样子；受此熏陶的我自然是尽可能去模仿他们的。可报名的老师却建议母亲让我先学会钢琴，电吉他对于不懂乐理年龄太小的孩子来说，入门起来是比较困难的。自认为凭我这过人的音乐天赋，学习钢琴肯定不是什么难事；之后在继续学电吉他也不晚，最后商议下来以四千块的价格报名了一个月的钢琴和声乐课程。返回住处的路上，脑海中满是在舞台上钢琴弹唱的画面；一想到台下观众热烈的欢呼，心里那喜悦就像剧烈摇晃后开瓶的汽水。我们住的地方里琴行并不远，是母亲提前联系好的堂姐家；房子也是当时不久前才买下来的毛坯房。没急着要精装，买了几件必需的家具就先住下了，知道我们要来二话不说便将她儿子的房间让了出来。堂姐一家待我们是十分照顾的，记不清多少次需要在县城过夜；大多只在堂姐家借宿。

学琴的第一天，叫醒我的并不是闹钟，而是浓浓的兴奋感；一想到马上就能和钢琴零距离接触；恨不得跳转时间来化解这不知是紧张还是喜悦所带来的煎熬，终于是急不可耐的拖着母亲提前半个小时来到琴行。可即便满心欢喜的等到上课时间，却依旧不见老师的身影。据报名的老师口中得知，钢琴老师有些事情需要处理，可能要稍晚一些过来。虽然其他学生的家长闻言不时发起牢骚来，可对于我而言还是完全能接受的，对于求学来说学生等老师本就是经常的事情；总不能要老师专门去等某一位学生吧？离上课时间在过去半个小时，正当我们带来的大好兴致即将衍化成困意时；究竟是盼来了蕾老师急匆匆的身影。刚一进门就是连声的致歉，表示自己被一些事情耽搁了些时间，让大家久等了。虽然个别家长在蕾老师到来的前一刻仍然牢骚不断，可真正面对蕾老师时，又是一副讨好的笑脸了。蕾老师给人的第一印象并不像获得过无数荣誉的生人勿近的高等人士，从她简单饿得着装和和蔼的言行无不透露出平易近人的味道。一头酒红色的短发，更能突显出成功者的成熟低调。

第一天的课程，大致讲解和示范了弹琴的基础手法，首先整只手需要放松，手掌间要有握住小球的形状，微微抬起手臂自然下落到琴键上。在明确只是这些步骤后，盲目的自大油然而生；自认为弹琴原来那么简单，信心满满的开起了小差；迫切的想成为第一个实操的学生得到老师的赞赏。在得到最后一位学生理解的答复后，实践依着围坐顺序开始；我虽然心里想着要首当其冲，可外表还是非常腼腆的。最先实践的几位学生虽然一开始的手法都有些小错误，经过蕾老师的纠正后很快就找对了方法。同时也激起了我喜欢攀比的性子，必须成为首个一次完成的学生；一展我出色的音乐天赋。可当真让我坐在钢琴面前，却怎么也做不出想要的感觉；手指僵硬的像是不听使唤，即便放松了手指；原本保持好球状的手掌又会塌下来，手臂的僵直下落始终不能发出饱满的钢琴音色。无论蕾老师怎么纠正，总是会做了这个又忘记那个。给蕾老师着急的连声叹气，为了不耽误其他学生的时间；只得让我坐回到一旁仔细看着找找感觉。可没想到从我之后的每一个学生的悟性都那么出色，还出现了个别一次过关的突出学生；也无需蕾老师过多的指正。在所有同学完成小测试；拿到教学用到的练习册，只剩我独坐在原位羞愧的如同一只井底之蛙。交代完接着练习册需要练习的内容，随着家长把孩子们陆续带进琴房练习；整个外厅就只剩下了母亲和我。见我沮丧着脸尴尬的不知道该看哪，母亲上前并没有因为其他家长的脸色来责怪我；反而拿出坚决的态度鼓励

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